Docenten in PO, VO, MBO, HBO en WO
Van absolute beginners tot collega's die al experimenteren. We maken AI herkenbaar vanuit lessen, feedback, toetsing en de rol van de docent.

Keynotes AI in het onderwijs
Een scherpe, energieke keynote die AI zichtbaar maakt in de onderwijspraktijk. Voor studiedagen, teamdagen en congressen waar deelnemers niet alleen geïnspireerd, maar ook met betere vragen en concrete ideeën naar huis moeten gaan.
AI raakt de lespraktijk, maar ook toetsbeleid, professionalisering en leiderschap. Daarom verbinden Tom en Marcel concrete voorbeelden met de grotere keuzes waar scholen nu voor staan.
De inhoud sluit aan bij het kennisniveau en de vragen in de zaal, van een eerste gedeeld vertrekpunt tot een verdiepende keynote voor professionals die al volop experimenteren.
Van absolute beginners tot collega's die al experimenteren. We maken AI herkenbaar vanuit lessen, feedback, toetsing en de rol van de docent.
Een gedeeld beeld van wat AI voor de organisatie betekent, welke keuzes nu nodig zijn en wat teams nodig hebben om verantwoord te handelen.
Inhoudelijke verdieping om collega's en management beter te adviseren over toepassingen, kansen, risico's en professionele kaders.

Wat een keynote oplevert
De hele zaal krijgt dezelfde basis: wat AI kan, waar het tekortschiet en welke vragen dat oproept voor jullie onderwijs.
Geen hype en geen doemverhaal. We laten mogelijkheden én beperkingen zien, zodat deelnemers met kennis van zaken kunnen meepraten.
Voorbeelden uit lesvoorbereiding, feedback, toetsing en begeleiding maken de stap van luisteren naar zelf proberen klein.
Nieuwsgierigheid, weerstand en zorgen mogen naast elkaar bestaan. Interactie en vragen worden onderdeel van het verhaal.
We stemmen inhoud, voorbeelden, niveau, toon en interactie af op jullie doelgroep en evenement. De vijf onderwerpen hieronder komen vaak aan bod en kunnen binnen één keynote worden gecombineerd.
Onderwerpen die vaak terugkomen
Praktijk
Wat kan AI betekenen voor lesvoorbereiding, differentiatie en feedback? Met concrete voorbeelden en een eerlijk beeld van wat nog niet goed werkt.
Toekomst
Een scherpe verkenning van de ontwikkelingen die de rol van de docent, leerprocessen en de organisatie van onderwijs veranderen.
Toetsing
Hoe ontwerp je toetsing wanneer generatieve AI altijd beschikbaar is? Over validiteit, procesbewijs, eigenaarschap en nieuwe toetskeuzes.
Ethiek
Privacy, bias, transparantie en cognitieve offloading krijgen een concrete plek in het professionele handelen van docenten en teams.
Leiderschap
Voor schoolleiders en management: van gezamenlijke taal en visievorming naar beleid, professionalisering en verantwoorde implementatie.
Jullie evenement als uitgangspunt
Vertel ons wie er in de zaal zitten en welk gesprek je wilt openen. Daar bouwen we de keynote omheen.

Tom staat zelf voor de klas en bouwt en test voortdurend nieuwe AI-toepassingen. Hij vertaalt snelle technologische ontwikkelingen naar herkenbare voorbeelden voor lesgeven, leren, feedback en toetsing.

Marcel is docent en heeft ervaring in alle lagen van onderwijsorganisaties. In interactieve lezingen duidt hij de impact van AI op het onderwijs en deelt hij concrete oplossingen voor een verantwoorde aanpak.
Laat deelnemers na de keynote verder leren over AI-geletterdheid, lespraktijk, toetsing en beleid.
Bekijk de webinarseriesWerk met het team verder aan eigen lessen en vragen, of verken wat nodig is voor een bredere aanpak.
Bekijk in-company workshopsPraktisch
In een eerste gesprek stemmen we doelgroep, thema, duur, interactie en techniek af op jullie programma.
Een keynote duurt doorgaans 60 tot 90 minuten en is geschikt voor groepen van 50 tot 500+ deelnemers. Een andere duur of grotere zaal is in overleg mogelijk.
Ja. We stemmen voorbeelden, accenten en interactie af op het evenement, de onderwijssector, het kennisniveau en de vragen die binnen jullie organisatie leven.
In de basis een goed scherm of beamer, een microfoon en een geluidsinstallatie. Voor interactieve onderdelen kan het handig zijn als deelnemers hun smartphone gebruiken. We stemmen de techniek vooraf af.
Ja. Afhankelijk van de setting verwerken we live vragen, polls of korte reflectiemomenten in het programma en reserveren we ruimte voor vragen na afloop.
Vertel ons over het evenement, de mensen in de zaal en de vraag die moet blijven hangen. Dan denken we mee over spreker, inhoud en vorm.