Visie en beleid
Een gedeelde visie op AI, gekoppeld aan jullie onderwijsvisie, met heldere afspraken en professionele speelruimte.
Voor schoolleiders, MT en I(C)T
Breng de AI-gereedheid van jouw school in kaart, bepaal ambities en vertaal die naar keuzes die je kunt uitleggen en uitvoeren. Een interactieve dag die eindigt met een eigen dashboard en sturingsinstrument.
Met meer dan vijf collega's? Bespreek een maatwerkdag op locatie.
Voor wie
Deze dag is gemaakt voor onderwijsprofessionals die verder moeten kijken dan een losse tool of pilot en keuzes willen verbinden aan onderwijskwaliteit.
Je bent verantwoordelijk voor onderwijsbeleid of onderwijskwaliteit.
Je wilt begrijpen wat generatieve AI is en wat het wel en niet kan.
Je wilt de impact op toetsing, werkprocessen en de organisatie overzien.
Je zoekt concrete handvatten om AI-beleid en prioriteiten te formuleren.
Je wilt zelf ervaren hoe AI-tools werken in de onderwijspraktijk.
De rode draad
Je gebruikt dezelfde vier indicatoren voor je nulmeting, ambities en vervolgstappen. Zo blijft het gesprek de hele dag samenhangend.
Opbrengst
Een ingevuld dashboard en een sturingsinstrument waarmee je binnen je eigen organisatie verder kunt.
Een gedeelde visie op AI, gekoppeld aan jullie onderwijsvisie, met heldere afspraken en professionele speelruimte.
In hoeverre begrijpen en gebruiken docenten AI op een verantwoorde, didactisch sterke manier?
In welke mate leren leerlingen en studenten om AI bewust, kritisch en met behoud van eigenaarschap in te zetten?
Welke tools, accounts, privacykeuzes en randvoorwaarden zijn geregeld om veilig en werkbaar met AI te werken?
Het programma
Een volledige dag waarin uitleg, reflectie en eigen werk elkaar afwisselen. Het programma staat open in beeld, zodat je vooraf precies weet waar je tijd aan besteedt.
09:00 - 09:30
Ontvangst
Koffie, een korte voorstelronde en een eerste inventarisatie: waar staat AI nu op jullie school?
09:30 - 11:00
Sessie 1
Een heldere introductie zonder techjargon. Daarna maak je kennis met de vier indicatoren van AI-gereedheid en bouw je een eerste nulmeting voor jouw school.
11:00 - 12:30
Sessie 2
Per indicator bepaal je een streefbeeld op het snijpunt van wenselijk en haalbaar. Je vult je dashboard aan en beschrijft wat voor AI-onderwijs jullie willen bieden.
12:30 - 13:15
Lunch
Een gezamenlijke lunch met ruimte om dilemma's, voorbeelden en inzichten uit de ochtend te bespreken.
13:15 - 14:45
Sessie 3
Wat betekent AI voor toetsing, onderwijsprogramma's en opleidingsprofielen? Je onderzoekt welke keuzes voor jullie school nodig en verdedigbaar zijn.
14:45 - 16:00
Sessie 4
Je zet de opbrengst om in een concreet sturingsinstrument: wat heeft prioriteit, wie pakt wat op en wanneer? Je werkt toe naar SMART-geformuleerde vervolgstappen.
16:00 - 16:30
Afronding
We scherpen de opbrengst aan, delen inzichten en bepalen waarmee je de volgende werkdag verder kunt.
Begeleiding

Marcel is docent en heeft ervaring in alle lagen van onderwijsorganisaties. Tijdens de strategiedag duidt hij de impact van AI op onderwijs en organisatie en vertaalt die samen met MT's naar concrete, verantwoorde keuzes.
Docent met ervaring in VO en HBO en veel ervaring in het begeleiden van scholen bij AI-implementatie. Tom verbindt snelle ontwikkelingen steeds aan lessen, toetsing en het werk van docenten.
Praktische informatie
Praktisch
Ja. Bij meer dan vijf deelnemers uit dezelfde organisatie kan een maatwerkdag op jullie eigen locatie passender zijn. Neem contact op, dan bespreken we beide mogelijkheden.
Nee. De dag is ontworpen voor bestuurders, schoolleiders en I(C)T-coordinatoren, niet voor technici. We beginnen bij de basis en werken toe naar strategische keuzes.
Een ingevuld dashboard met een nulmeting en ambities op vier indicatoren, plus een sturingsinstrument met prioriteiten en vervolgstappen. Je krijgt richting, geen generiek kant-en-klaar beleidsstuk.
Er zijn maximaal twintig plaatsen. Schrijf je in voor de publieke dag of bespreek een eigen strategiedag voor jullie organisatie.