AI voor Docenten

Adviestrajecten

Begeleiding van A tot Z voor verantwoorde AI in jullie school

Van de eerste analyse tot het borgen van afspraken in de praktijk. Strategisch en praktisch, met oog voor mensen, beleid en didactiek.

Tom Naberink en Marcel Mutsaarts bepalen met een schoolteam de route voor verantwoorde AI-implementatie.

Geen standaardprogramma

Jullie context, ambitie en tempo bepalen het traject.

Wat is een adviestraject?

Meer dan een eenmalige training

AI raakt visie, beleid, didactiek en de dagelijkse praktijk van docenten. Dat vraagt om een aanpak die al die lagen verbindt en doorgaat na de eerste enthousiaste sessie.

In een adviestraject werken we langere tijd met jullie school samen. We brengen het startpunt in kaart, helpen koers te bepalen, ontwikkelen samen beleid, professionaliseren docenten en zorgen dat nieuwe afspraken ook werkelijk gebruikt blijven worden.

De aanpak

Vijf fasen, één rode draad

Niet ieder traject begint vooraan of doorloopt iedere fase even uitgebreid. Tijdens de intake bepalen we waar jullie instappen en welke onderdelen de meeste aandacht nodig hebben.

Fase 2 tot en met 4 lopen meestal parallel

Visie en strategie, beleid en kaders en professionalisering ontwikkelen we in samenhang.

  1. 01

    Analyse

    Waar staat de school nu?

    Met de Schoolscan, gesprekken met MT en docenten en een analyse van bestaand beleid brengen we de uitgangssituatie scherp in beeld.

  2. 02

    Visie en strategie

    Waar wil de school naartoe?

    We begeleiden het MT bij het formuleren van een gedragen visie, een meerjarenkoers en concrete prioriteiten voor de korte termijn.

  3. 03

    Beleid en kaders

    Welke afspraken geven houvast?

    We vertalen de koers naar werkbaar AI-beleid en richtlijnen voor docenten, leerlingen, leveranciers en bestuur, met aandacht voor de AVG en de AI Act.

  4. 04

    Professionalisering

    Wat moeten mensen kennen en kunnen?

    We maken docenten en MT AI-geletterd met workshops, certificering, train-de-trainer en begeleiding van interne kartrekkers.

  5. 05

    Borging en evaluatie

    Hoe blijft de ontwikkeling in beweging?

    We helpen interne structuren opzetten, faciliteren reflectie en blijven waar nodig beschikbaar als sparringpartner.

Wat wij doen

Concrete bouwstenen voor jullie traject

We combineren alleen wat nodig is om van analyse naar werkbare keuzes en duurzame ontwikkeling te komen.

Nulmeting en Schoolscan

Een gestructureerde analyse van visie, docenten, leerlingen en infrastructuur, met concrete aanbevelingen als startpunt.

MT-strategiesessies

Werksessies met directie en management om visie te ontwikkelen, prioriteiten te kiezen en strategische keuzes te onderbouwen.

Beleidsontwikkeling

Samen AI-beleid schrijven of bestaand beleid toetsen, met aandacht voor de AI Act, AVG en relevante sectorale kaders.

Webinars en certificering

Deelname aan ons webinarprogramma of een in-company variant, met certificering op basis van ons raamwerk voor AI-geletterdheid.

Train-de-trainer

Interne kartrekkers opleiden om collega's te begeleiden en kennis, taal en werkwijzen duurzaam in de organisatie te houden.

Teamgesprek en coaching

Begeleide gesprekken en coaching om dilemma's bespreekbaar te maken en gedragen afspraken te maken over AI in de praktijk.

Tom Naberink en Marcel Mutsaarts werken samen aan een onderwijsgericht AI-traject.

Meer over Tom en Marcel

Lees meer over hun achtergrond, ervaring en werk in het onderwijs op de pagina Over ons.

Bekijk Over ons

Welke route past bij jullie school?

In een vrijblijvend gesprek bespreken we de situatie, de vraag en het gewenste tempo. Daarna ontvang je een voorstel op maat, zonder verplichtingen of verkooppraat.