Nulmeting en Schoolscan
Een gestructureerde analyse van visie, docenten, leerlingen en infrastructuur, met concrete aanbevelingen als startpunt.
Adviestrajecten
Van de eerste analyse tot het borgen van afspraken in de praktijk. Strategisch en praktisch, met oog voor mensen, beleid en didactiek.

Geen standaardprogramma
Jullie context, ambitie en tempo bepalen het traject.
Wat is een adviestraject?
AI raakt visie, beleid, didactiek en de dagelijkse praktijk van docenten. Dat vraagt om een aanpak die al die lagen verbindt en doorgaat na de eerste enthousiaste sessie.
In een adviestraject werken we langere tijd met jullie school samen. We brengen het startpunt in kaart, helpen koers te bepalen, ontwikkelen samen beleid, professionaliseren docenten en zorgen dat nieuwe afspraken ook werkelijk gebruikt blijven worden.
De aanpak
Niet ieder traject begint vooraan of doorloopt iedere fase even uitgebreid. Tijdens de intake bepalen we waar jullie instappen en welke onderdelen de meeste aandacht nodig hebben.
Fase 2 tot en met 4 lopen meestal parallel
Visie en strategie, beleid en kaders en professionalisering ontwikkelen we in samenhang.
Waar staat de school nu?
Met de Schoolscan, gesprekken met MT en docenten en een analyse van bestaand beleid brengen we de uitgangssituatie scherp in beeld.
Waar wil de school naartoe?
We begeleiden het MT bij het formuleren van een gedragen visie, een meerjarenkoers en concrete prioriteiten voor de korte termijn.
Welke afspraken geven houvast?
We vertalen de koers naar werkbaar AI-beleid en richtlijnen voor docenten, leerlingen, leveranciers en bestuur, met aandacht voor de AVG en de AI Act.
Wat moeten mensen kennen en kunnen?
We maken docenten en MT AI-geletterd met workshops, certificering, train-de-trainer en begeleiding van interne kartrekkers.
Hoe blijft de ontwikkeling in beweging?
We helpen interne structuren opzetten, faciliteren reflectie en blijven waar nodig beschikbaar als sparringpartner.
Wat wij doen
We combineren alleen wat nodig is om van analyse naar werkbare keuzes en duurzame ontwikkeling te komen.
Een gestructureerde analyse van visie, docenten, leerlingen en infrastructuur, met concrete aanbevelingen als startpunt.
Werksessies met directie en management om visie te ontwikkelen, prioriteiten te kiezen en strategische keuzes te onderbouwen.
Samen AI-beleid schrijven of bestaand beleid toetsen, met aandacht voor de AI Act, AVG en relevante sectorale kaders.
Deelname aan ons webinarprogramma of een in-company variant, met certificering op basis van ons raamwerk voor AI-geletterdheid.
Interne kartrekkers opleiden om collega's te begeleiden en kennis, taal en werkwijzen duurzaam in de organisatie te houden.
Begeleide gesprekken en coaching om dilemma's bespreekbaar te maken en gedragen afspraken te maken over AI in de praktijk.

Lees meer over hun achtergrond, ervaring en werk in het onderwijs op de pagina Over ons.
Bekijk Over onsIn een vrijblijvend gesprek bespreken we de situatie, de vraag en het gewenste tempo. Daarna ontvang je een voorstel op maat, zonder verplichtingen of verkooppraat.